学习英语的方法

一种据说会掌握英语的方法: 学 用 具体过程 找段最长三分钟的带文字的音频,内容不限,只要是自己感兴趣的。进行听写。 尽量写出所以听到的词 听不出来的也根据自己听到的发音随便写一写 不会拼的词,也先蒙上 一遍一遍地听写,直到自己再也写不出 标出听写中错误的、听不出的等词句。通过跟音频对照的文本,通过 Google、字典,100% 理解文中的每一个点。 跟读, 所谓 Shadowing 的方法。 看着文本,听音频,听一句停一下得跟读 看着文本,听音频,一气呵成得跟读 跟读好多遍,自己和音频同时发声 抛开文本跟读 把文字需要注意的(前面自己听错的、听不出的等等)放到 Anki,记东西的神器,每天打开它复习 广泛得读、听与前面文章相关的内容,扩大自己对这个话题的词汇的熟悉程度。这个过程不需要像前面一样,比较随意得进行读或听就可以。遇到好的词句,放到 Anki…

动词时态

Coursera 课程 Crafting an Effective Writer 里有这样一张表,讲了动词的各种的时态。 上面的表格里有现在、过去、将来三个时间观念,然后每一种里都有简单式、进行式、完成式、完成进行式,总共有 12 种时态。相当复杂,”将来完成进行式“这种词,听上去就晕了。 台湾人写的《文法俱乐部》这本书里,对时态的讲解,进行了一些创新。下面的各个例句,出自该书。 以简驭繁的办法是:把 be 动词当做动词,其后的分词则视为形容词补语。动词短语长的时候,里面一定会有 be 动词,如果把 be 动词抽离出来当做动词看待,那么只剩下用 be 动词写的简单式,以及用 have been 写的完成式两种状态。分词则可视为形容词补语,不放在动词短语里面,…

学英语

记录一下我是怎么不好好学英语的,以便改正。 高中毕业以后,我基本上就没有听过英语课了,大学前两年有英语课,因为老师太丑,大部分课我都没去上。成为一名程序员,不可避免地要看些英文文档,另外我看了不少欧美的电影和几部电视剧,所以听和读的水平应该没有下降太多。 真正把英语重拾起来,是去年公司搬家后,上下班要坐几十分钟公交车,为了避免无聊,在公交车上开始了背单词和练习听力,一开始是想起来了才背几个单词,听一下 ESLPOD,甚至还中断过不算短的时间,后来慢慢每天都会或多或少地去学一些东西,然后出现这样一种感觉:还是大学的时间多啊。 目前我学习英语主要有这几个途径: 扇贝听力 扇贝单词 扇贝炼句 ESLPOD 英文小说 目前扇贝听力的雅思课程,听起来相当吃力,有些是因为连词都认不全,有的是因为完全想不到连读出来是这样的发音,即便是看完句子再听原音也还觉得不对劲。这两个问题,我希望可以通过一遍遍地跟读模仿来解决。 每天用扇贝单词学 150 个单词,一般也仅仅是混个脸熟,没有去学各个单词都有哪些用法,要怎么用,所以对我来说,在整体的英语学习中,背单词的作用是比较有限的,更大的作用是我用来给自己个心理安慰,看着对一个个单词选了“认识”,好像自己真认识一样。 炼句是比较轻松的学习任务,…